lunes, 15 de febrero de 2016

Barbie apuesta por la diversidad

      Barbie ha comunicado hoy la incorporación de tres nuevas siluetas a su línea de Fashionistas®. Con una gran diversidad de tonos de piel, peinados y trajes, estas incorporaciones se caracterizan por sus nuevas figuras y ofrecen a las niñas nuevas formas de juego y más posibilidades de desarrollar historias.

      Estos juguetes, aparentemente inofensivos, ayudan a sentar las bases de la personalidad de nuestros pequeños, y cuanta más variedad vean reflejada en ellos, más tolerantes y felices serán. El miedo de las niñas y adolescentes por ser un 90-60-90 está pasando de moda, y personalmente, me parece una idea genial.

miércoles, 20 de enero de 2016

Que este tipo de noticias dejen de existir

      Cómo debe estar pasándolo un peque de 11 años para llegar a estos límites... se me rompe el alma sólo de pensarlo. Una sociedad que no educa a sus niños en los valores, en la diversidad, en la no discriminación... es una sociedad que no vale nada.

      Ojalá nunca existieran este tipo de noticias. O mejor, luchemos para que este tipo de noticias dejen de existir. Este caso ocurrió el pasado mes de octubre, y como este... otros muchos casos más. Adjunto la carta que el pequeño Diego dejó cuando decidió "poner fin" a su angustia interior. Creo que no hace falta decir nada más.


viernes, 15 de enero de 2016

Proyecto REDDO

      Con ganas, entusiasmo e ilusión, todo es posible. Estos adolescentes nos lo demuestran de esta manera tan divertida y tan actual hoy en día. En el siguiente vídeo podemos comprobar como el Proyecto REDDO de Down Madrid permite que personas con discapacidad intelectual enseñen el uso de las nuevas tecnologías a alumnos en edad escolar. 


Otros blogs interesantes

      Si algo tiene la Pedagogía, es que busca fomentar relaciones entre distintas personas, bajo un marco de diversidad de opiniones, cultural y social, que puede ser distinto en cada caso. Por ello, y haciendo gala de esta bonita vocación, me parecía interesante compartir algunas direcciones de distintos blogs destinados a descubrir este interesante mundo:

- Educación y Tecnologías. Juan de Pablos. Catedrático de Tecnología Educativa en la Universidad de Sevilla. Sevilla: http://juandepablos.blogspot.com.es/

- Mi mundo de Pedagogía Terapéutica. Eva Macho. Alicante: http://mimundodept.blogspot.com.es/

- Nuevas Tecnologías y Contenidos Educativos para la Educación Especial. Carmen Ardana. Estudiante de Pedagogía. Sevilla: http://tecnoeducspecial.blogspot.com.es/2016/01/lupa-electronica-portatil.html 

- La mirada pedagógica. Boris Mir: http://blog.lamiradapedagogica.net/

- Franckfurtiano. José Luis Calvaroso. Profesor de Educación Secundaria. Argentina: http://franckfurtiano.blogspot.com.es/

¿Qué es un MOOC?

      Un MOOC (Massive Open Online Course) es un curso online, abierto y masivo. Para que nos entendamos, un curso a distancia accesible a través de Internet donde se puede apuntar cualquier persona y prácticamente sin límite de participantes.

      Dicho así, tampoco parece que sea gran cosa, pero si añadimos que las universidades más prestigiosas del mundo están poniendo sus contenidos en MOOC, nos llama un poco más la atención. Si además decimos que a todos los que cursen el MOOC se les da un certificado, nos abre unas perspectivas interesantes de acceso a formación universitaria

      Si además decimos que la idea general es que los participantes colaboren, aportando contenidos, creando una red para utilizarla una vez finalizado el curso y que se utilizan conocimiento de la web social (blogs, wikis, redes sociales…..) pues la verdad, podría llegar a ser muy interesante.


s.a(s.f) Innovación educativa. Recuperado el 13 de enero de 2016, de https://innovacioneducativa.wordpress.com/2012/12/14/que-es-un-mooc/ 

La tecnología en cualquier parte

      Tras el discurso de Barack Obama sobre el Estado de la Unión del pasado miércoles, podríamos afirmar que se centró prácticamente en la tecnología.

      A primera vista, el discurso de Obama trató de mucho más que la tecnología, tocando temas como la desigualdad de ingresos, el crónico rencor político del Congreso y hasta el matrimonio gay. Pero como han señalado muchos expertos, el tema principal de su discurso, como durante su primera campaña presidencial en 2008, se centró en el cambio. En palabras del presidente: "Vivimos en una época de cambios extraordinarios, cambios que están dando nueva forma a cómo vivimos, cómo trabajamos, a nuestro planeta, nuestro lugar en el mundo. Son unos cambios que prometen unos increíbles avances médicos, pero también interrupciones económicas que someten a las familias trabajadoras a mucha presión, y en el fondo, todos esos cambios son tecnológicos por naturaleza". Con una retórica emotiva, apeló al optimismo mencionando algunos de los innovadores más importantes del país: "Estados Unidos es Thomas Edison y los hermanos Wright, es Grace Hopper y Katherine Johnson, es cada inmigrante y emprendedor desde Boston hasta Austin que se apresura a dar forma a un futuro mejor".

s.a(s.f) Techonology review. Recuperado el 15 de enero de 2016, de http://www.technologyreview.es/blog/

La historia de la Tecnología Educativa en 5 minutos



Deportes de EQUIPO

      Papás, que tu hijo no olvide que el día del partido es un regalo, una fiesta, para disfrutar de vuestra compañía, de la de sus entrenadores, amigos, rivales… Que recuerde poner su mejor sonrisa antes de salir al campo... ¡Está haciendo lo que le gusta!

      Que el objetivo principal es ser un ejemplo de deportividad dentro y fuera del campo. Que tenga en cuenta que los mejores jugadores, son aquellos que se preocupan por sus compañeros, ayudándolos y fomentando el espíritu de equipo. Que los jugadores que más destacan son aquellos que se esfuerzan en ayudar a que el partido trascurra sin incidentes, respetando al rival y facilitando el trabajo de sus compañeros, del entrenador y del árbitro, sin dejar de ser competitivos.

      Recuerda... Si respeta al equipo rival, ellos también lo harán y jugarán un gran partido. Vernos tranquilos, animando y disfrutando del partido con otros padres, conseguirá que no se le olvide ser un ejemplo de comportamiento para todos, convirtiéndose en una persona humilde y con capacidad de autocontrol,

jueves, 14 de enero de 2016

Una tecnología para todos

      En la actualidad, el acceso a la tecnología para personas en condición de discapacidad audiovisual no es tan lejana a la realidad.

      Un diseño realizado por la facultad de Ingeniería de la Universidad de Michigan, busca hacer accesible económicamente este desarrollo. Además, ofrece distintas funcionalidades a las que se encuentran en la actualidad en el mercado, como por ejemplo contar con varias líneas de braille de forma simultánea que, más allá de para leer, también sirvan para presentar gráficas, matemáticas y más información al usuario en condición de discapacidad.

      Su funcionamiento se basa en el uso de burbujas de microfluidos (llenas de aire o agua) que “empujan” los puntos para crear palabras o formas en braille. Según los investigadores, el desarrollo de estas tablets con este tipo de tecnología tendría un costo de menos de 1.000 dólares, muy económico si lo comparamos con los 50.000 dólares que costaría aplicando la tecnología actual, lo que los pondría al alcance de miles de personas en el mundo.

Todos los juguetes son para todos

      El cambio de milenio trajo consigo muchos cambios. Entre ellos, uno de los más importantes que podríamos destacar sería el que se produjo en el papel de la mujer.

      Este cambio en la sociedad se ha visto reflejado hasta en los lugares más inusuales que podamos imaginar. Después de estas fechas navideñas, ha sido frecuente ver catálogos de juguetes para que los más pequeños de la casa elijan sus regalos de Navidad. Hace unos años, era frecuente ver como el catálogo estaba dividido en varias partes, una para niños y otra para niñas. Los coches y videojuegos eran para niños, y las cocinitas y las muñecas, para las niñas. El azul era de niño y el rosa de niña. Etiquetándonos desde pequeños. Afortunadamente, este sexismo está desapareciendo de una vez por todas.


   

      En las páginas de estos nuevos catálogos podemos ver a niños paseando carritos de bebés, jugando con princesas, usando cocinitas,… y también podemos ver a niñas jugando con coches, grúas, construcciones…

      Es muy triste y muy injusto que los peques sientan que no pueden pedirle un juguete a los Reyes Magos porque no corresponde a su género. Los niños son tan puros que no entienden estos roles sexistas si los adultos no se los inculcamos. Aún queda mucho por hacer en referencia a este machismo existente en nuestra sociedad, pero pequeños gestos como este hacen posible el cambio. 

     Ojalá que todos los catálogos y anuncios de juguetes transmitieran este mensaje: todos los juguetes son para todos.

miércoles, 13 de enero de 2016

Unas muñecas diferentes

     La campaña Toy like me (Un juguete como yo) sirvió como inspiración para la empresa británica Makies, la cual realizó la creación de las primeras muñecas con “discapacidades” con la finalidad de acercar este tema a los más pequeños y que desde edades tempranas sintamos que todos, sean cuales sean nuestras capacidades, raza o género, somos iguales.

     Todo comenzó por medio de algunos padres que compartían fotos en las redes sociales de muñecas fabricadas por ellos mismos para sus hijas e hijos. A raíz de esto, muchas personas apoyaron la idea de inmediato y subieron diferentes muñecas hechas a mano.




      Cuando esto llegó a oídos de los directivos de Makies, comenzaron a diseñar y fabricar distintas muñecas con aparatos auditivos, un bastón, una silla de ruedas o marcas de nacimiento en su rostro. Además, esta empresa, muy ligada al fomento de las TICs, planea trabajar por pedidos con el objetivo de acercar las nuevas tecnologías a las familias y facilitar la elección de las muñecas, lo que permitirá a los padres elegir una a su gusto.

sábado, 9 de enero de 2016

El aprendizaje basado en la resolución de problemas

      El aprendizaje basado en la resolución de problemas o Problem-Based Learning (PBL) es una metodología que convierte a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje y les dota de responsabilidad y autonomía para resolver determinados retos.

¿Más claro? Aquí puedes verlo en estos sencillos 10 pasos:




s.a(s.f) Aula Planeta. Recuperado el 9 de enero de 2016, de www.aulaplaneta.com